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2019/10/12 14:10:49來源:互聯(lián)網(wǎng)作者:上海新航道
摘要:上周剛考完SAT考試,新航道上海學(xué)校SAT頻道的老師們帶來了熱乎乎的SAT考情回顧,希望對SAT考試的學(xué)員們有所幫助!
上周剛考完SAT考試,新航道上海學(xué)校SAT頻道的老師們帶來了熱乎乎的SAT考情回顧,希望對SAT考試的學(xué)員們有所幫助!
亞太地區(qū)閱讀考情
Passage 1
文學(xué) The Artist’s Life
主要內(nèi)容:
文章講的是一個女孩Polly對繪畫的理解,注重對Polly的心理描寫。文章讀起來略顯抽象,難度中等偏上,與今年8月北美小說難度相當(dāng)。
文章前半部分講Polly非常喜歡繪畫,老師對她的繪畫產(chǎn)生了很大的影響。她在繪畫時,由于聽到家人對她的作品評價后,感覺很不滿,所以自己跑到閣樓上去繪畫。文章后半部分是內(nèi)容的升華,講Polly意識到真正高超的藝術(shù)不在于掌握繁瑣的繪畫技巧。
Passage 2
社科 The Problem with Fair Trade Coffee
主要內(nèi)容:
文章討論公平貿(mào)易咖啡的問題,這個話題在SAT官方指南OG2中第二篇作為例子出現(xiàn)過。
咖啡是很多國家的經(jīng)濟(jì)命脈,對于許多世界上最不發(fā)達(dá)的國家來說,咖啡出口占出口收入的很大份額。為了改善咖啡種植者的貧困狀況,F(xiàn)LO和Fair Trade USA試圖采用“價格底限”的機(jī)制促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,即對產(chǎn)品采用基準(zhǔn)價格。但是這些要求帶來了公平貿(mào)易的咖啡的質(zhì)量問題。
Passage 3
科學(xué) How Life on Earth Survived Eighty Million Years of Extinctions
主要內(nèi)容:
文章描述了科學(xué)家關(guān)于化石的研究,推演地球物種變化。由于涉及專業(yè)術(shù)語較多,好多考生反應(yīng)讀的不太明白。這和之前傳統(tǒng)的科學(xué)類文章形成了明顯反差。
Passage 4
歷史雙篇
1.The College, the Market, and the Court; Or Woman's Relation to Education, Labor, and Law
2.Woman Suffrage -Cui Bono by Sarah Cooper
主要內(nèi)容:
第一篇文章是關(guān)于女權(quán)問題的討論。強調(diào)女性不只要抽象概念上的權(quán)利,真正需求是要政府給予實際的選舉權(quán)。只有擁有選舉權(quán),女性才能真正保護(hù)自己,男女才能在法律面前享有平等的權(quán)利。
第二篇文章描述絕大多數(shù)女性對選舉權(quán)興趣不大,對爭取特權(quán)更是漠不關(guān)心。女性對于選舉權(quán)表示冷漠的態(tài)度正是她們對現(xiàn)狀不滿的證據(jù)。作者認(rèn)為,女性最大的弱點在于善良,總是會去原諒一些錯誤的事情。
Passage 5
科學(xué) How Hearing Shapes the Mind by Seth S.Horowitz
主要內(nèi)容:
這篇文章比第一篇的難度要低一些,主要描述了蝌蚪聽力的問題,由于之前的實驗都是在水里進(jìn)行的,水對蝌蚪產(chǎn)生了干擾,導(dǎo)致了蝌蚪聽力差的論斷。作者認(rèn)為應(yīng)該在和蝌蚪生活環(huán)境相近的自然環(huán)境里進(jìn)行試驗,發(fā)現(xiàn)其實蝌蚪的聽力非常好。
北美地區(qū)閱讀
Passage 1
文學(xué) Pioneers!
主要內(nèi)容:
這篇小說難度并不高,文章節(jié)選主要內(nèi)容分成兩大塊。
前半部分講父親種田的不順利;但是高傲的父親并不覺得自己和周圍一同種田的鄰居是同類人,他覺得自己比別人懂得要更多,以體現(xiàn)父親的自命不凡;后半部分講幾個孩子的故事,尤其是女兒對家里土地的貢獻(xiàn)。雖然父親非常希望兒子們能繼承家業(yè),但可惜女兒才有能力繼承家業(yè)。在此處女兒和兒子的對比中有一道題目產(chǎn)生,要求同學(xué)們尋找和這個家庭類似的情況。
Passage 2
歷史雙篇
1.FREE to CHOOSE: A Personal Statement
2.Taxes are Good
主要內(nèi)容:
雙篇并沒有使用年代較久的開國文獻(xiàn),而是選擇了兩篇離現(xiàn)在時間非常近的文章,一篇寫于1980年,另一篇寫于2000年左右。因此在理解上給同學(xué)們降低了很多難度。第一篇中Friedman站在“政府花太多錢”的角度,批判了在現(xiàn)實社會中政府的作用。
雙篇的第二篇文章與第一篇文章持相反觀點。作者指出,政府的花銷恰恰與marketplace的花銷相反,前者更難被民眾所注意到。正因如此,人們才忽略了政府的重要作用。
Passage3
科學(xué) If Not for Plants, Could Rivers Bend?
主要內(nèi)容:
一位加拿大地質(zhì)學(xué)家一直對于河流的形狀如何形成很感興趣,講述了具體的研究過程。他們更想要進(jìn)一步探究的是,地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的大規(guī)模物種滅絕是否也影響了河流的形狀。
Passage4
科學(xué) Super Forecasting: The Art and Science of Prediction
主要內(nèi)容:
文章從大腦進(jìn)化的角度解釋了為什么人們偏好是與否的兩重判斷。祖先們更傾向于用是或者非的方式來推斷,認(rèn)知成本更低。中間選節(jié)省略了一些內(nèi)容,所以可能造成同學(xué)們在理解前后文連貫性上的困難。節(jié)選接著探討了在經(jīng)濟(jì)社會中,自信程度和準(zhǔn)確性是呈正相關(guān)的,人們會更相信那些對自己更自信的financial adviser,但是人們往往高估了這個正相關(guān)的程度。
Passage4
科學(xué) ORNL Researchers Invent Tougher Plastic with 50 Percent Renewable Content
主要內(nèi)容:
科學(xué)的文章講解了一種叫做ABS的材料,文章開篇先介紹了這種材料的應(yīng)用廣泛,而科學(xué)家們正在研發(fā)一種比ABS硬度高10倍的替代新型材料。這種新型材料雖然非常好,有50%的構(gòu)成都是可再生的,但是也有自己的問題:隨著天然氣和石油價格的降低,這種新型材料并不能與之匹敵。為了讓新型材料更具有競爭力,他們展開了進(jìn)一步研究。這項成果達(dá)成之后,研究者想要更進(jìn)一步探究新型材料更多的可能。
寫作篇
2019年10月SAT亞太區(qū)寫作考題所選取的文章為學(xué)者Kay Hymowitz于2013年在Time (美國《時代周刊》)上發(fā)表的“Do Women Really Want Equality?(原文附后)”。
其主要觀點為:“不能單從統(tǒng)計數(shù)字來判斷女性的地位是否提升;女性真正追求的并不是各種統(tǒng)計數(shù)字上的平等。”文章長約790詞,屬于正常范圍。從考生的反饋來看,雖然沒有很多生詞,但在有限的時間內(nèi)讀懂它,并進(jìn)行比較深入的技巧分析,還是有一定難度的。
本文難點
難點一:文章觀點句并不處于十分明顯的位置,且涉及作者本身觀點的句子并不容易讀懂。
考生們都知道,寫作考試的評分三維度包括“Reading閱讀”、“Analysis分析”和“Writing”寫作。從之前的考試情況來看,“分析”部分最難得高分,“閱讀”和“寫作”部分的情況稍好一些。
實際上,讀懂文章是分析的基礎(chǔ)。大部分SAT寫作題選取的文章,是比較易懂的。這篇文章從閱讀難度來看,屬于中等偏上一些。
首先,文章的第一、第二段并沒有直接拋出作者的核心觀點,而是到了第三段,才開始較為明顯地展示態(tài)度。注意:以轉(zhuǎn)折詞開始的段落往往是重點段落,在分析時應(yīng)該尤為關(guān)注。實際上,類似的寫法也出現(xiàn)在官方練習(xí)文“The Digital Parent Trap”(作者為Eliana Dockterman,同樣于2013年發(fā)表在Time)。當(dāng)然,不僅是段首的轉(zhuǎn)折詞,段中的轉(zhuǎn)折詞也需加以關(guān)注(后文有例子)。
其次,在第三段表達(dá)觀點時,作者措辭本身有一定的難度(尤其對于英語非母語的學(xué)習(xí)者而言)。比如,第一句“the answer is anything but clear”,會讓很多學(xué)生一頭霧水。實際上,“anything but”在這里相當(dāng)于“not”。也就是說,作者認(rèn)為對于“Do Women Really Want Equality?”這個問題,答案并不清晰。換句話說,也許女性們本身并不是真正地想在所有方面都和男性平分秋色。
上述句子并不好懂,下個句子就更難了。第三段第二句是長難句,幾乎占據(jù)了此段篇幅的1/2。其大意是:女性并不追求在各項衡量標(biāo)準(zhǔn)下或各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計方面,都與男性勢均力敵;雖然這種勢均力敵是許多政客、學(xué)者、女權(quán)運動積極分子所期待的,但不是女性們真正想要的。
理解了第三段的前兩句,就是理解了文章的主旨。反之,在文章分析上就會有很多障礙。具體情況我們在下文闡述。
難點二:文章用了大量的篇幅來呈現(xiàn)作者對立面的態(tài)度和做法,在考生做技巧分析時,很容易被誤導(dǎo)。
在總結(jié)技巧、分析技巧的時候,考生們一定要抓住一個原則:分析能支持作者觀點的技巧,盡量不要去分析支持對立面觀點的技巧。就這篇文章來說,作者觀點是:女性并不想要在數(shù)據(jù)上與男性保持絕對的平衡或者平等。
在讀文章時,支持這個觀點的技巧就可以作為分析的備選;支持對立面觀點的證據(jù)等,一般不建議進(jìn)行過多分析,尤其不能不加鑒別地、武斷地、籠統(tǒng)地說:所有出現(xiàn)的數(shù)據(jù)、引用、例子等都是來佐證作者觀點的。
非常多的同學(xué)太容易掉入陷阱,看到出現(xiàn)了數(shù)據(jù)、引用、例子等寫作技巧就喜出望外、奮筆疾書,完全不管這些信息是用來支持哪方觀點的。這是寫作答題的大忌。
本文寫作技巧分析
拋開對立面觀點和相應(yīng)證據(jù)等的干擾,不難看出,文章作者主要用了以下手法來增強自己觀點的說服力:
技巧一:邏輯說理,找到對立面的漏洞進(jìn)行攻擊或者駁斥。例如,在文章第四段第五行,“But”一詞所在的句子就在分析JAMA study的邏輯漏洞。再比如,第六段的一開始,作者一針見血地總結(jié)了“追求數(shù)據(jù)上的男女平等”這個做法的三大錯誤前提。
技巧二:數(shù)據(jù),但要注意文中大部分?jǐn)?shù)據(jù)并不是直接支持作者的觀點。舉個例子,在第一段,雖然作者給出許多數(shù)字,但是這些數(shù)字幾乎都在說明,從統(tǒng)計的角度來講,很多方面,男女地位是懸殊的,女性面臨著諸多不公平的情況。
作者的觀點是:統(tǒng)計數(shù)字無法真正反映女性的需求。單從第一段信息來看,這些數(shù)據(jù)并沒有直接支持這個觀點。那么,在分析時,我們不能急于得出結(jié)論:第一段的數(shù)據(jù)增強了文章觀點的說服力。
實際上,第六段里的數(shù)據(jù)說明女性和男性對于工作時長或者工作方式的傾向是不一樣的,這些數(shù)據(jù)佐證了作者在本段一開始提出的質(zhì)疑--要求男女在數(shù)據(jù)上嚴(yán)格平等是不合理的。因此,分析這些數(shù)據(jù)對文章觀點的支持作用是合情合理的。
技巧三:例子,用具體案例來佐證文章的論點。在文章的最后一段,作者列舉了一系列女性地位較高的國家來說明:即使在這些國家,女性對純粹數(shù)字統(tǒng)計上的平等也并無興趣。
作者還特別指出:作為一個在男女平等方面可以算做標(biāo)桿的國家,瑞典的兼職女性的比例卻是非常高的,居世界前列。她以此具體例子來說明:女性在工作時長、工作強度、工作方式上,都并不追求與男性旗鼓相當(dāng)。
總的來看,這篇考題對于閱讀理解能力的考查比較深入。理解了文章的主旨,才能更好地辨析服務(wù)于主旨的技巧,才能避免機(jī)械化的分析、繞開重重陷阱。
文法篇
從考試內(nèi)容來看,此次考試語法部分難度中等偏下,文章總體容易理解。基礎(chǔ)語法點基本都有涉及。常見的考點如run on 句型的識別改寫,簡潔原則,平行結(jié)構(gòu)和比較結(jié)構(gòu),合并簡化句子題都有所涉及。
修辭理解題如對于文章主旨、過渡句的選擇、和排序題依舊是此次得分的難點。詞匯題部分依舊是以形近詞辨析為主,考察學(xué)生對于同根詞的積累和掌握。考生在平時的備考的過程應(yīng)從日常錯題分析中找出自己的弱項強化訓(xùn)練,建立錯題筆記。
對于考察文章修辭和主旨題,則需耐心理清邏輯,沉著答題。亞太的近年文法題難度不是特別大,拿高分關(guān)鍵在于仔細(xì)。根據(jù)以往的經(jīng)驗,此次難度低的題目curve也會相應(yīng)收緊,考生需要做到審題清晰,不能掉以輕心。根據(jù)此套文法難度,此套的與19年6月北美卷的curve相仿。
數(shù)學(xué)篇
亞太區(qū)周六考場
就目前所透露出的考情來看,亞太區(qū)的考試內(nèi)容在重復(fù)美國本土今年六月份考試的某一版試卷內(nèi)容(NAPG307),分?jǐn)?shù)曲線會大致呈現(xiàn)以下規(guī)律:
Errors |
Score |
-1 |
790 |
-2 |
770 |
-3 |
760 |
-4 |
740 |
-5 |
730 |
-6 |
720 |
-7 |
700 |
-8 |
690 |
-9 |
680 |
-10 |
680 or 670 |
其中非計算器部分在本份試卷各部分中難度最低,但數(shù)學(xué)兩部分的難度相當(dāng),相較于六月份的其他版本試卷數(shù)學(xué)兩部分而言難度中等。
除了考察常規(guī)知識點外,令學(xué)生印象深刻的考點還有關(guān)于指數(shù)函數(shù)運算的選擇題(套用公式計算,獲得近似值答案 74)、使一次方程有無窮解的條件、一元二次方程的求解、時間單位的換算、圖形組合中確認(rèn)三角形的邊長。
亞太區(qū)周日考場
亞太區(qū)的考試內(nèi)容重復(fù)美國本土 2017 年八月份考試的內(nèi)容,可能需要注意的細(xì)節(jié)是:17 年在執(zhí)行考試時,College Board 為部分考生額外加入了實驗性質(zhì)的計算器部分,時間與題量分別為 15 分鐘共計 20 道題目。
除了考察常規(guī)知識點外,令學(xué)生印象深刻的考點還有復(fù)數(shù)計算、圓的解析幾何形式、弧度制角度制換算、不等式組求解及立體幾何表面積計算。
北美區(qū)周六考場
除了考察常規(guī)知識點外,令學(xué)生印象深刻的考點還有結(jié)合物理學(xué)的代數(shù)計算、抽樣調(diào)查的意義、數(shù)列中數(shù)據(jù)變動所造成的影響、梯形中確認(rèn)內(nèi)部三角形的邊長、圓錐體積計算、指數(shù)函數(shù)運算。
文法導(dǎo)師:龔雯
新航道上海學(xué)校SAT主講。上海外國語大學(xué)畢業(yè),英語專業(yè)八級。長期從事托福、雅思、SAT的課后輔導(dǎo)工作。擅長教授聽抄、聽說、詞匯和語法。
數(shù)學(xué)導(dǎo)師:孟凌
新航道上海學(xué)校托福、SAT、ACT、AP主講。大連理工大學(xué)英語語言文學(xué)碩士畢業(yè)。英語專業(yè)八級,TKT英語教學(xué)能力證書持有者。良好的學(xué)術(shù)背景確保充實的課堂內(nèi)容與多樣的教學(xué)方法,碩士期間的科研經(jīng)歷更確保學(xué)生充分理解進(jìn)而掌握教學(xué)中所貫徹的思辨能力與閱讀方法。多年授課過程中,高分學(xué)員頻現(xiàn),也有托福閱讀單項短期內(nèi)迅速提升12分,最后成功錄取海外大學(xué)的突出學(xué)員。
寫作導(dǎo)師:蔣洋洋
新航道上海學(xué)校托福、SAT、ACT主講。劍橋大學(xué)管理學(xué)碩士。中國國際關(guān)系學(xué)院英美文學(xué)碩士。英語學(xué)術(shù)實力雄厚,9年教學(xué)生涯中教過的SAT寫作滿分者不計其數(shù),學(xué)生紛紛錄取美國麻省理工大學(xué)、康奈爾大學(xué)、萊斯大學(xué)、范德堡大學(xué)、英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、英屬哥倫比亞大學(xué)等頂尖名校。教學(xué)風(fēng)格精辟干練,深悟劍橋之所得與國人之所需。
閱讀導(dǎo)師:董玉秀
新航道上海學(xué)校SAT主講。大連外國語大學(xué)英語專業(yè)碩士畢業(yè),英語專業(yè)八級,曾赴斯坦福大學(xué)訪學(xué)。6年多一線教學(xué)經(jīng)驗,SAT高分及滿分學(xué)員眾多,學(xué)員遍及賓夕法尼亞沃頓商學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)等各大美國名校。
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