新航道

  2019年的首場SAT考試已落下帷幕，這是SAT自改革之后在全球范圍內(nèi)的第35場考試，在亞太地區(qū)的第14場考試，整體考試難度中等，相比于18年12月的亞太場難度略高一些，歷史和小說話題比較耳熟能詳，不難理解。

  本次的SAT亞太考試題目采用了3月6日school day的題目。今年上半年的schoolday tests還有3月27日、4月9日和4月23日3次。

  (**注：所謂schoolday的題目，就是CollegeBoard安排在美國個別高中的SAT考試，只允許自己學(xué)校的學(xué)生參加)

  01

  閱讀原文分析

  第一篇：小說

  本次的小說選自"Make Your Home Among strangers.",是很多美國大學(xué)的推薦閱讀作品。主要講述了Liz夢想是當醫(yī)生，所以非常喜歡生物課，收到教授郵件后她非常憂慮。

  文章交代了教授是個非常仔細的人，對學(xué)生細節(jié)要求很高。這里的鋪墊為結(jié)局埋下了伏筆。會面之前的那節(jié)生物課，她很焦慮，課程結(jié)束了，Liz忐忑地等所有人走了，去找教授。教授問她喜歡生物課嗎?她說喜歡。問她的夢想是什么?Liz竟然為了討好教授說相當科學(xué)家。故事真相是——教授有一個項目想推薦liz去。

  【原文賞析】

  第二篇：歷史

  選自富蘭克林于1787年的演講。二篇歷史考的話題雖然對大部分同學(xué)有點陌生，但是很好理解。

  富蘭克林1787年在國會的演講談?wù)摿?strong>行政首長的薪金問題。他認為：

  ● “世間有兩種愛好對人間的事情有著強有力的影響，那就是野心和貪心，也就是權(quán)和錢。如果把它們拆開，那么兩愛之中的任何一愛都會成為發(fā)揮人們干勁的強大動力。

  如果他們看到一個位置既帶來權(quán)力又帶來金錢，那么他們就會不顧一切地去謀取這個位置。正因為英國有大量這樣的位置，所以英國的派系林立，國家長期陷于分裂，政府不能集中精力，在倉促間就發(fā)動戰(zhàn)爭，常常還要迫使國家接受不光彩的媾和。”

  ● “那些投身陰謀詭計、百般爭奪、結(jié)黨營私、不顧廉恥來謀得這種名利雙收的位置的人將是些什么人呢?他們不是明智和穩(wěn)健的人，不是愛好和平和安定的人。他們是膽大和狂暴的人，他們是一心求成為一己私利不辭辛勞的人。”

  ● “我擔(dān)心這樣一個既帶來權(quán)力又帶來金錢的位置，會使占據(jù)這個位置的人有朝一日成為君主，我們的政府，有朝一日會成為君主政府。”

  ● “就近而論，難到我們沒有看到這樣一個事實嗎?我們的一位最重要的官員，我們?nèi)姷目偹玖睿晃晃椰F(xiàn)在不愿用任何其他的頌辭來觸犯他的愛國者，他負責(zé)軍隊作戰(zhàn)八年之久而未取分文。他與英勇作戰(zhàn)的戰(zhàn)友備嘗艱苦和危難，還有這個職務(wù)帶來的日以繼夜的憂心。難道我們不相信可以在合眾國內(nèi)找出三到四個這樣的人嗎?”

  ● “對我來說節(jié)省薪俸并不是我的目的。我所擔(dān)心的是支取巨額薪俸所帶來的后患。正因為如此，我才提出了修正案。如果沒人附議，我也心安理得，因為我說出了我的意見，盡了我的責(zé)任。”

  歷史類文章的套路全部反應(yīng)到本篇文章中，同學(xué)們一定要跟國家大事結(jié)合到一起。如果細心你會發(fā)現(xiàn)這篇文章和可汗歷史L2P1的演講是同時發(fā)生的，只是節(jié)選的部分不一致而已。

  第三篇：科學(xué)

  The Greatest Show on Earth：the Evidence of Revolution

  這篇文章摘自Richard Dawkins的《地球上最偉大的表演：進化的證據(jù)》一書中的第五章內(nèi)容。文章主要講述的是一個動物在兩個地方的故事。

  一種名為PS的動物原本在PK，科學(xué)家把一部分這種動物運到PM。當比較兩個物種的時候，科學(xué)家預(yù)測PM上的PS和PK上的PS是一樣的，但是這樣推測是沒有根據(jù)的，因為PS在新的環(huán)境里一定會進化。

  文章根據(jù)前期的實驗結(jié)果，提出了新的疑問：既然PM上的動物吃草，為什么要更發(fā)的的咬肌呢?

  第四篇：社會科學(xué)

  這篇文章選自Wray Herbert的On second thought：outmarting your mind's hard-wired habits.

  ● 前期的背景鋪墊是人們根據(jù)對貨幣或事物的熟悉度來判斷事物的價值，而不總是根據(jù)事物的客觀價值。

  ● 后面的實驗部分，設(shè)計的三個實驗證明上述結(jié)論，第一個實驗是給被實驗人1 美元和1個另外一種貨幣，讓其對生活常用品進行評估價值，因為人們只對一美元熟悉，愿意對一美元的購買力賦予更高價值。

  為了進一步證明這個理論的普遍適用性，實驗人員給了被實驗人兩種不熟悉的貨幣，這次受實驗者對于不熟悉的貨幣均評估較低。之后用第三個實驗對人們對熟悉度的偏好進行更進一步的驗證。強調(diào)了人們熟悉事物賦予其較高價值。

  第五篇：科學(xué)雙篇

  第一篇文章取自：Robert Hazen的Genesis: The Scientific Quest for Life's Origin，主講了RNA。

  上世紀80年代對于核糖核酸核糖核酸(RNAribozymes)的發(fā)現(xiàn)開啟了人們理解生命起源的新篇章，1989年兩位科學(xué)因此領(lǐng)域研究獲得諾貝爾獎。在以前的知識體系下，DNA和蛋白質(zhì)是雞生蛋蛋生雞的關(guān)系：DNA攜帶信息，蛋白質(zhì)制造和表達信息，根據(jù)對RNA的最新研究發(fā)現(xiàn)，核糖核酸核糖核酸可能同時具備這兩項功能，由此產(chǎn)生了RNA世界觀。

  第二篇文章取自北卡大學(xué)醫(yī)學(xué)院的文章biochemists resurrect: molecular fossils: findings challenge the attempts about origins of life.

  文章中的教授對第一篇提到的RNA功能產(chǎn)生了質(zhì)疑。

  ● 首先質(zhì)疑核糖核酸核糖核酸進化到當今的需要很長時間，在地球存在4.5billions年里，這種發(fā)展進化速度是不可能的，地球不具備物質(zhì)前提。

  ● 其次，沒有證據(jù)表明核糖核酸核糖核酸在幾十億年前存在。Carter教授使用最新技術(shù)進行了研究。人類基因密碼由兩大當代的酶( enzymes)族系轉(zhuǎn)譯。

  Carter教授發(fā)現(xiàn)這兩大族系由共有的內(nèi)核來產(chǎn)生分子化石(molecular fossil)，教授將其命名為Urzymes. 并推斷出此物質(zhì)可能是古時早期生命信息的的存在狀態(tài)。

  02

  語法部分說明

  語法部分中沒有特別蹩腳難以理解的單詞，考察到了dependent、depending的搭配用法。和同學(xué)們溝通后發(fā)現(xiàn)，文法題雖然不難，但是大家都非常緊張，因為對文法的分數(shù)有一個較高的預(yù)期，導(dǎo)致個別同學(xué)做題時比較焦急。

  文法四篇文章的主題分別是：

  第一篇：Dickenstakes the stage.英國著名作家Dickens職業(yè)生涯曾做過表演的事情

  第二篇：FritzPollard Beyond the Gridiron.Fritz Pollard是著名的足球運動員和教練，他退役后從事里各種職業(yè)來促進美國黑人的職業(yè)發(fā)展。

  第三篇：Why we still need mapmkers.地圖制作者被需要的原因

  第四篇：The art of a cat’s lap.通過研究貓的舔舐，研究貓科動物的lapping的速度和準確度之間的關(guān)系。

  03

  數(shù)學(xué)部分

  數(shù)學(xué)部分學(xué)生們反饋有一定難度，尤其和去年的Sat數(shù)學(xué)測試相比，二次函數(shù)的考察頻度增加，應(yīng)用題有較多文字陷阱，對于數(shù)學(xué)不太好的學(xué)生而言是個挑戰(zhàn)。

  主要考察了line of best fit，三角函數(shù)，指數(shù)函數(shù)，一元二次方程、指數(shù)函數(shù)、一次函數(shù)、圖表、一元一次函數(shù)、斜率等。幾何圓相關(guān)內(nèi)容以及多項式函數(shù)和圖像性質(zhì)并未在此次考試涉及。

  無計算器的部分比較簡單，但使用計算器的部分存在題干過長的情況，會對閱讀速度較慢的考生產(chǎn)生一定的影響。

  04

  作文部分

  本次Essay是AB卷，一篇來源于《洛杉磯時報》的“Let there be less light”，另一篇選自《紐約時報》的“How to Prevent an Oil Train Disaster”兩篇均為環(huán)境類文章。

  第一篇和之前題庫中Let there be dark有極大的關(guān)聯(lián)和影響，同學(xué)們都做過之前那篇文章，減少了大家閱讀的難度，所以大家對作文考試的表現(xiàn)自信滿滿。

  第二篇文章的證據(jù)和推理比較明顯，可分析的點包括evidence(rules,cases),cause&effect,以及作者對讀者擔(dān)憂情緒的調(diào)動等等。

  【原文賞析】

  總結(jié)3月9日作文考題規(guī)律：

  ● 首先，難度相當友好，不像過去的2017年或者2018年那樣，出現(xiàn)了一些很離譜的作文題。盡管每次考試的題目難度都差不多，但是在亞太和北美考場，還是有一些差別的。

  據(jù)以往的數(shù)據(jù)顯示，在北美的作文題和在亞太的作文題，無論是閱讀的難度，還是寫作分析的難度，相差不大，只不過需要注意的是作文的話題性，兩個地區(qū)作文考察的話題是有區(qū)別的。

  在過去的一年中，亞太考的話題非常多元化，基本涉及到了環(huán)境、人文、教育、女權(quán)等高頻話題。考察的范圍很廣泛、很全面。而在北美地區(qū)的考試中，幾乎80%的題目都是和環(huán)境保護相關(guān)的文章，比如6月份和8月份，北美的SAT寫作連考了兩篇關(guān)于樹木保護的文章。

  但是今天的亞太考題也是和環(huán)保有關(guān)，由此可見，在亞太地區(qū)，作文的話題性在今年勢必延續(xù)北美風(fēng)格，更多的是關(guān)于自然環(huán)境的文章。

  ● 另外，其實我們知道SAT的閱讀、語法和數(shù)學(xué)，很可能會出現(xiàn)之前考過的題目，但是寫作，它永遠不會重復(fù)，也就是說我們每次SAT考試的寫作文章都是不一樣的。

  盡管如此，只要我們掌握了寫作的手法，就可以以不變應(yīng)萬變。以appeal to pathos為例，在2018年的寫作考試中，幾乎每一篇文章里，作者都使用了appeal to pathos這個寫作手法。也就是說，在你備考時間很緊張的情況下，應(yīng)該優(yōu)先練習(xí)這些考試頻率非常非常高的寫作手法。

  建議接下來備考的同學(xué)們一定關(guān)注三大寫作手法：

  1.論據(jù)分析

  所謂論據(jù)就是作者用來支撐觀點的內(nèi)容，論據(jù)包括：舉事實、列數(shù)據(jù)、引用、做實驗、舉例和個人示例等。一般來說，作者可以通過1中或者多種形式的論據(jù)來進行觀點闡述。那么考生就需要再文章中找出這些論據(jù)，做好標注和歸納。也就是：作者是否多次使用某種或多種論據(jù)，起到了什么作用?

  2.邏輯分析

  一般來說，一篇文章的邏輯體現(xiàn)在：是否具有可信度，在論證過程中是否訴諸邏輯以及是否激發(fā)了某種情緒。文章中是否有論據(jù)和論點的關(guān)聯(lián)，并且論點是成立的。

  3.修辭手法

  修辭手法這個對于國內(nèi)考生并不陌生，修辭也是說明的一種方式，不過不是用邏輯推理的方式，而是利用某些手法調(diào)動讀者的情緒，也就是共鳴，從而說服讀者。

  比較常用的修辭手法包括：比喻(明喻、暗喻)、擬人、夸張、對比、倒敘等。還有一些排比、引用、雙關(guān)、反諷等。考生可以從文章中分析和歸納一些修辭手法，并分析說明這些修辭手法起到的作用。

  以上就是關(guān)于SAT3月9日考試的相關(guān)回憶，更多關(guān)于SAT真題資訊，請關(guān)注：新航道上海學(xué)校SAT頻道。

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