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2023.11.1線下托?？记榛貞洠鼘W(xué)術(shù)討論重復(fù)九月原題，重復(fù)率也太高了吧？

2024/3/13 16:42:12來源：新航道作者：新航道

雅思/托福/國(guó)際備考寒假班

托福?？?，最新時(shí)間出爐！

多鄰國(guó)英語考試-2024國(guó)際學(xué)校及出國(guó)留學(xué)考試新選擇

摘要：2023.11.1線下托?？记榛貞洠鼘W(xué)術(shù)討論重復(fù)九月原題，重復(fù)率也太高了吧？

2023.11.1線下托福考情回憶｜學(xué)術(shù)討論重復(fù)九月原題，重復(fù)率也太高了吧？

2023.11.1線下寫作回憶
學(xué)術(shù)討論【重復(fù)2023.9.26】
2023.9.26線下托?？记榛貞洠灰觥暗谝粋€(gè)吃螃蟹”的人？srds，學(xué)術(shù)討論又重復(fù)家考？
Your professor is teaching a class on sociology. Write a post responding to the professor's question.
In your response, you should do the following.
- Express and support your opinion.
- Make a contribution to the discussion in your own words.
An effective response will contain at least 100 words.

Dr. Achebe
Today, we are going to discuss how successful software and tech products are launched and marketed. When companies launch and market these products, early adopters are important. Early adopters are customers who tend to buy the latest products and like to be the first to try out new features and processes. In today's discussion, I would like you to describe at least one advantage or disadvantage of being an early adopter. Please explain why you think this way.

Kelly
One obvious disadvantage is that early adopters probably pay a lot more for brand-new technology. When products first come out, they're often quite expensive, but once they’ve been on the market for a while, the price usually drops. That's why l usually wait to buy new technology.

Andrew
New tech products might not always be more expensive -- sometimes the company will give people a new product at a discount in exchange for trying it out and giving feedback on it. In fact, to me, that's the biggest advantage of being an early adopter - your feedback can guide future improvements to a product. That's a powerful feeling.

綜合寫作
關(guān)于美國(guó)教師培訓(xùn)學(xué)校的新提議。
閱讀認(rèn)為這個(gè)系統(tǒng)可能會(huì)：
1、減少對(duì)教育職業(yè)的興趣；
2、不同學(xué)校的培訓(xùn)水平不平衡；
3、對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂，他們擔(dān)心孩子在這些學(xué)校中注冊(cè)會(huì)使孩子處于劣勢(shì)。
聽力反對(duì)：
1、新系統(tǒng)將會(huì)增加學(xué)校教師的數(shù)量。因?yàn)樵谔嶙h中，初級(jí)教師將被視為正式員工，獲得全額薪酬；
2、實(shí)際上許多初級(jí)教師將在同一培訓(xùn)學(xué)校接受培訓(xùn)，這樣他們就可以互相學(xué)習(xí)，而不僅僅是從專家教師那里學(xué)習(xí)；
3、這些學(xué)校的常規(guī)工作人員都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，初級(jí)教師只是增加了學(xué)校教師的數(shù)量。在這些培訓(xùn)學(xué)校中，學(xué)生可以得到更多的個(gè)性化關(guān)注，從而學(xué)生學(xué)得更好。?

2023.11.1線下口語回憶?
Task 1【重復(fù)2020.6/2021.1家考】
ln one of your classes, you have been assigned to do a final group presentation with afew classmates. One of your classmates proposes that the group do all the work otpreparing for the presentation online and through e-mail. Another classmateproposes that the group instead should meet in person regularly. Which option do youthink is better to prepare for the group presentation? Explain why.

Task 2(重復(fù)20210107）
閱讀：Campus Gym to Close for Renovations over Spring Break
學(xué)校在假期要升級(jí)體育館，決定關(guān)停一部分場(chǎng)所。
Point 1: 不會(huì)給學(xué)生帶來不便因?yàn)榉艞墪r(shí)候?qū)W生都走了。
Point 2: 留校學(xué)生也可以去跑道 (running track) 、網(wǎng)球場(chǎng) (tennis court) 和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(sports fields) 鍛煉。

聽力：女生同意。
Reason 1: 利用spring break搞翻新確實(shí)是最佳時(shí)間;因?yàn)榱粜５膶W(xué)生也忙著整 paper或research project,也沒時(shí)間去 campus gym鍛煉。她去年就留校finish a project,就去過一次而且還沒人。
Reason 2: 如學(xué)校所說，想鍛煉的人也是有地兒可去的。因?yàn)槟菚?huì)兒天氣也暖和了，室外場(chǎng)地鍛煉也不錯(cuò)。綜上Spring break里面搞renovation是perfect time of the year.

Task3(重復(fù)20210107）
閱讀：Short-term Memory
信息的暫時(shí)儲(chǔ)存 (store house);同時(shí)，decay 和 interference是導(dǎo)致短期記憶失去的兩種方式。

聽力：
例子1: 比如說在外邊需要給一個(gè)人打電話，但是不記得號(hào)碼了，室友告訴你號(hào)碼你當(dāng)時(shí)記住了立刻打過去了。但是過了倆小時(shí)當(dāng)你又得給這個(gè)人打電話的時(shí)候，室友不在你邊上了，很有可能你就不記得號(hào)碼是啥了。
例子2 : 教授有一天自己在書店里，在書店之前他列了張新書的書單，但是到了店里面意識(shí)到把 list落在車上了。他想著應(yīng)該自己能記住，但是正在他找第一本書的時(shí)候，突然遇到一個(gè) (unexpectedlvy ran into) 朋友，聊了會(huì)兒。完事兒以后就記不得自己列的書單內(nèi)容了。只能記住剛剛聊天時(shí)候和朋友談話的內(nèi)容。

Task 4(重復(fù)20210107）
two situations in which monogamy benefits animals（一夫一妻制對(duì)動(dòng)物有益的兩種情況）
1、是配偶難尋時(shí)，可以提高繁殖率，舉例海馬 seahorse因?yàn)閿?shù)量少分布廣 hard to find mates，所以和他的mate呆在一起情況；
2、當(dāng)孩子少時(shí)，要保護(hù)孩子，舉例一種鳥因?yàn)橐荒曛乱粋€(gè)蛋，parents一直呆在一起看護(hù)孩子覓食to survive。?

2023.11.1線下閱讀回憶?
1. The Agricultural Revolution

2. Clovis文化
是出現(xiàn)在北美大陸的一個(gè)重要的史前文化。Clovis文化存在于公元前13，500年-公元前12，800年，主要分布在北美大平原地區(qū)。這個(gè)文化以其特有的Clovis石器項(xiàng)目點(diǎn)而著稱。之前一些研究者提出Clovis文化依靠狩獵為生，不食用植物。但最近證據(jù)顯示，Clovis人也采集本地植物作為額外食物來源。
a. 植物證據(jù)不易保存是因?yàn)橹参锝M織比較軟，難以留下明確的遺跡。但使用考古技術(shù)，可以檢測(cè)到花粉等微量殘留，從而佐證他們采集植物。
b. 印第安人遺址出土的少量植物加工工具，如石磨盤等，直接證明他們處理植物食品。
c. 采集植物耗時(shí)費(fèi)力，證明其只是備選食源，在主食不足時(shí)采集。
d. Clovis遺址出土的刮削、切割工具帶有使用痕跡，從而推斷其用于采集堅(jiān)果、漿果等植物。

3. 麥谷蠹(Weevil)
是一種廣泛分布的貯藏谷物害蟲，從歷史上就與人類糧食的儲(chǔ)存和貿(mào)易有著密切的關(guān)系。其生存和傳播都依賴人類農(nóng)業(yè)活動(dòng)，是人類的“fellow traveler”，它的歷史就是人類農(nóng)業(yè)和糧食貿(mào)易歷史的一部分。
麥谷蠹之所以是最主要的儲(chǔ)糧害蟲，是因?yàn)樗鼜V泛分布，數(shù)量多，并且可以侵入糧食內(nèi)部直接取食，造成嚴(yán)重?fù)p失。麥谷蠹能追溯到8000年前，與人類早期農(nóng)業(yè)活動(dòng)同步出現(xiàn)，是人類糧食儲(chǔ)存的“老朋友”。有人認(rèn)為它起源自然環(huán)境而非人類糧倉(cāng)，但是這個(gè)說法站不住腳，因?yàn)樽鳛閮?chǔ)糧害蟲，它需要依靠人類糧食才能大量繁殖。麥谷蠹通過貿(mào)易傳播取食儲(chǔ)糧的生活方式依賴人類活動(dòng)。氣候影響它的北限分布。在歐洲，麥谷蠹是隨羅馬人進(jìn)入英國(guó)的，但羅馬軍隊(duì)撤退后其幾乎絕跡。入侵英國(guó)顯示了跟隨人類活動(dòng)才得以傳播。撤軍后絕跡證明依賴人類糧倉(cāng)。中世紀(jì)早期數(shù)量下降也證明它依賴糧食供給，不是野生種群。

4. Planetary formaton
行星形成的過程。根據(jù)行星形成的凝聚理論，行星是在圍繞新生恒星的旋轉(zhuǎn)氣體盤中形成的。這個(gè)盤和恒星都起源于旋轉(zhuǎn)、坍縮的物質(zhì)云，坍縮過程在盤的不同距離處產(chǎn)生了不同豐度的物質(zhì)。在高溫區(qū)域，只有金屬能從氣體凝結(jié)為固體(微觀塵埃顆粒)，而在較低溫度的地方，例如金星、地球和火星所在的地方，巖石材料如硅酸鹽也開始形成塵埃顆粒。隨著顆粒間的碰撞，它們逐漸形成鵝卵石、巖石、大石塊，最終形成類似小行星的巖石體。如果這個(gè)過程發(fā)生在離恒星足夠遠(yuǎn)的地方，巖石體中將包含大量的冰，這可能是彗星的起源。隨著巖石體逐漸增大，引力開始?jí)嚎s和加熱它們的內(nèi)部，形成地球等大小的巖石行星。對(duì)于巨大的氣體行星 (如木星和土星)的形成，科學(xué)家還存在兩種理論，一種是核凝聚模型，即一個(gè)富含冰的巖石行星通過二進(jìn)制凝聚逐漸增大，然后吸引周圍盤中的氣體形成氣體行星。另一種是水動(dòng)力不穩(wěn)定模型，認(rèn)為氣體盤中的某些區(qū)域會(huì)由于自身引力坍縮，直接形成行星，無需巖石核。文章還提到了行星形成過程的時(shí)間尺度取決于原行星盤中氣體和塵埃的密度，高密度意味著更頻繁的碰撞，從而加速形成過程。

5. 關(guān)于pest，cockroach

6. From water to land
講有四肢的lib-fined fish是如何從水生進(jìn)化到陸生的，講了它的四肢和肺部如何適應(yīng)這種變化最后說驅(qū)使它來到陸地的原因有不同解釋，包括氣候干燥等?

2023.11.1線下聽力回憶?
套一
C1: 學(xué)生找教授咨詢business paper的改進(jìn)意見。教授說學(xué)生需要更關(guān)注產(chǎn)品所面向的用戶和用戶分析。學(xué)生說自己想讀商業(yè)方向的研究生，教授告訴他要用用戶分析的思維去選擇學(xué)校。然后學(xué)生擔(dān)心自己沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教授說可以參加多幾門課程來提供自己的專業(yè)能力，包括會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和論文寫作。

L1: 藝術(shù)類，講pop art。
介紹了 pop art的定義，涉及各種流行的東西，包括電視、廣告等日常生活中的。
對(duì)比 pop art和當(dāng)代抽象藝術(shù)，舉了一個(gè)抽象藝術(shù)家的例子。
介紹一個(gè)pop art的代表藝術(shù)家，他關(guān)注從不尋常的新奇的方式去創(chuàng)作日常生活中可見的東西，像T-shirt這些，然后會(huì)在它的店里供人們參觀和出售。最后說他的妻子也是藝術(shù)家，兩人一起合作創(chuàng)作了 3個(gè)巨型的藝術(shù)作品

C2: 學(xué)生問學(xué)校負(fù)責(zé)人能不能帶皮船kayak，負(fù)責(zé)人說俱樂部會(huì)提供，但也可以自帶，保證干凈就可以。提了一些問題。最后說了俱樂部的訓(xùn)練營(yíng)問學(xué)生是否有興趣參加。

L2:心理學(xué)-神經(jīng)科學(xué)，有關(guān)大腦新功能的發(fā)現(xiàn)。一個(gè)比較老的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人們無論是在休息還是在思考的時(shí)候，大腦都會(huì)消耗大量的能量。近代科學(xué)通過PET scan研究大腦活動(dòng)情況發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的叫做 default network的東西，可以把大腦不同區(qū)域不同功能聯(lián)系起來。

L3:地質(zhì)學(xué)。對(duì)地球的研究可以遷移到其他星體的研究，例如板塊運(yùn)動(dòng)?？茖W(xué)家使用swave研究這一層次，和之前研究地球內(nèi)核是相同的方法和理論。發(fā)現(xiàn)地球有部分地方?jīng)]有m layer但依舊可以移動(dòng)，然后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橛兴?。最后遷移到金星，教授說因?yàn)榻鹦遣淮嬖诤Ｑ?，因?yàn)榭梢酝茢嘟鹦遣淮嬖诎鍓K運(yùn)動(dòng)

套二
C1: 小說的借鑒仿寫
C2: 跨圖書館找關(guān)于高斯數(shù)學(xué)成就的書
L1: 天體不規(guī)則軌道的原因
L2: 酶在工業(yè)紡織中的作用
L3: 生物學(xué)

套三
C1: 女生和教授對(duì)話。學(xué)校和當(dāng)?shù)?business的關(guān)系不好，邀請(qǐng)更多l(xiāng)ocal來參加，學(xué)生提出建議可以在建筑的墻上上作畫，教授說可以畫 history，同時(shí)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家和同學(xué)一起來畫。最后說要在下周的會(huì)議上提出來這個(gè)想法;
L1: 一個(gè)藝術(shù)家，在旅行中因?yàn)樗母赣H的政治地位所以他可以很順利到了各個(gè)地方。提到了畫作具有artistic 和scientific雙重意義。

C2: 男生和教授對(duì)于下一篇論文的topic，男生想研究在出行方面，個(gè)人利益和groupinterest (environmental) 的權(quán)衡，科技發(fā)展并沒有提高人們出行。

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