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    雅思劍4閱讀test1|passage1答案解析

    2017/3/30 14:25:38來(lái)源:新航道作者:新航道

    摘要:劍橋雅思系列是同學(xué)們?cè)趥淇贾斜貍涞慕滩闹唬酝瑢W(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候是要準(zhǔn)備一些這方面的資料的。新航道雅思小編上篇分享了劍橋雅思4閱讀真題test1passage1閱讀原文,本篇就是相應(yīng)的答案解析,即劍橋雅思4閱讀真題的test1passage1閱讀答案解析。

      劍橋雅思系列是同學(xué)們?cè)趥淇贾斜貍涞慕滩闹唬酝瑢W(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候是要準(zhǔn)備一些這方面的資料的。新航道雅思小編上篇分享了劍橋雅思4閱讀真題test1passage1閱讀原文,本篇就是相應(yīng)的答案解析,即劍橋雅思4閱讀真題的test1passage1閱讀答案解析。

     劍橋雅思4Test1passage1閱讀答案解析

      答案:FALSE

      關(guān)鍵詞:media

      定位原文:第1段第3句“In the face of the frequent and often vivid media coverage…”;“Despite the extensive coverage in the popular media of the destruction of rainforests…”

      解題思路:這兩段當(dāng)中的frequent/vivid/extensive/coverage等詞都說(shuō)明媒體對(duì)于熱帶雨林的現(xiàn)狀十分關(guān)注,并做了廣泛報(bào)道。

      Question 2

      答案:FALSE

      關(guān)鍵詞:children/classroom

      定位原文:第2段第3句“These ideas may be developed by children absorbing ideas through the popular media。”這些觀點(diǎn)可能是學(xué)生從大眾媒體中獲得的。

      解題思路:這句話證明學(xué)生也從大眾媒體中吸取有關(guān)熱帶雨林的觀點(diǎn),而并不是只從課堂中得到相關(guān)知識(shí)。

      Question 3

      答案:TRUE

      關(guān)鍵詞:pure/ mistaken

      定位原文:第2段第1句“Many studies have shown that children harbour misconceptions about ‘pure’, curriculum science.”

      解題思路:這句話是題干的同義替換,學(xué)生關(guān)鍵需要掌握“harbour”在這里的意思等于“hold”。

      Question 4

      答案:TRUE

      關(guān)鍵詞:framework/easier

      定位原文:第2段第2句“These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted,but organized, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification.”

      解題思路:解這題的關(guān)鍵是要明白題干中的“easier to change”和文中的“accessible to modification”是同義替換。

      劍橋雅思4Text1閱讀答案解析Question 5

      答案:FALSE

      關(guān)鍵詞:yes/no

      定位原文:第4段第2句“Secondary school children were asked to complete a questionnaire containing five open-form questions.”

      解題思路:Open-form指簡(jiǎn)答題,與yes/no直接矛盾。

      Question 6

      答案:NOT GIVEN

      關(guān)鍵詞:more likely than

      定位原文:第5段第4句“More girls (70%) than boys (60%) raised the idea of rainforest as animal habitats.”

      第6段第1句“Similarly, but at a lower level, more girls (13%) than boys (5%) said that rainforests provided human habitats.”

      解題思路: 雖然這兩句話分別將男生女生作了比較,但是比較內(nèi)容并不是關(guān)于熱帶雨林破壞的錯(cuò)誤觀點(diǎn),所以此題屬于并不存在的比較關(guān)系。

      Question 7

      答案: TRUE

      關(guān)鍵詞:follow on from

      定位原文:第6段第2句“These observations are generally consistent with our previous studies of pupils’ views about the use and conservation of rainforests…”

      解題思路:“previous”一詞是先前的意思,證明在此研究之前,人們也就學(xué)生對(duì)熱帶雨林的看法做了研究,因此本文所提到的調(diào)査是在這些研究之后進(jìn)行的。

      Question 8

      答案:NOT GIVEN

      關(guān)鍵詞:primary/second

      解題思路:文中直到最末尾也從未提到這項(xiàng)研究是否會(huì)繼續(xù),所以此題屬于無(wú)中生有。

      Question 9

      答案:M

      關(guān)鍵詞:where/ rainforests

      定位原文:第4段第6句“The commonest responses were continents or countries: Africa (given by 43% of children), South America (30%), Brazil (25%).”

      解題思路:根據(jù)對(duì)應(yīng)句信息可選出答案為M。

      Question 10

      答案:E

      關(guān)鍵詞:importance/rainforests

      定位原文:第9段第1句…the majority of children simply said that we need rainforests to survive.

      解題思路:根據(jù)對(duì)應(yīng)句信息可選出答案為E。

      Question 11

      答案:G

      關(guān)鍵詞:reason/loss

      定位原文:第7段第2句“...more than half of the pupils(59%)identified that it is human activities which are destroying rainforests,...”

      解題思路:根據(jù)對(duì)應(yīng)句信息可選出答案為G。

      Question 12

      答案:P

      關(guān)鍵詞:important/protected

      定位原文:第5段第2句“The dominant idea, raised by 64% of the pupils, was that rainforests provide animals with habitats.”

      解題思路:根據(jù)對(duì)應(yīng)句信息可選出答案為P。

      Question 13

      答案:J

      關(guān)鍵詞:uncommon/issue

      定位原文:第9段第2句至第3句“Only a few of the pupils(6%)mentioned that rainforest destruction may contribute to global warming. This is surprising considering the high level of media coverage on this issue.”

      解題思路:根據(jù)對(duì)應(yīng)句信息可選出答案為J。

      Question 14

      答案:B

      關(guān)鍵詞:title

      定位原文:無(wú)

      解題思路:從文章第二段開(kāi)始,一直在圍繞孩子對(duì)熱帶雨林容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解,因此本文重點(diǎn)應(yīng)該放在孩子對(duì)熱帶雨林遭破壞狀況的觀點(diǎn)上,故要選擇一個(gè)帶有孩子的標(biāo)題。



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