新航道

  劍橋雅思系列是同學們在備考中最好的教材之一，所以同學們在備考的時候是要準備一些這方面的資料的。新航道雅思小編上篇為大家介紹了劍橋雅思5Test1passage2-先天本性還是后天控制，本篇文章分享為劍橋雅思5Test1Passage2閱讀答案解析.

  Question 14

  答案：F

  關鍵詞：biological explanation/teacher-subject

  定位原文: F段第1句“…and that Milgram’s teacher-subjects were just following…”

  解題思路: 文章F段第一句中genetic，built-in，instinct這些詞與題干中的biological explanation對應。

  Question 15

  答案：A

  關鍵詞：explanation/for the experiment

  定位原文: A段最后1句“Specifically…”

  解題思路: 定位句中的短語in the cause of 即為題干explanation的同義替換。

  Question 16

  答案： B

  關鍵詞：identity/pupil

  定位原文: B段第3句“The supposed “pupil” was…”

  解題思路: 找到對應句后很容易得出答案B。

  Question 17

  答案： D

  關鍵詞：expected/statistical

  定位原文: D段倒數第2句“The phychiatrists felt that “most subjects…”

  解題思路: 定位到D段后，發現這些數字都是描述的實驗預期的結果。

  Question 18

  答案： I

  關鍵詞：general aim/sociobiological study

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  定位原文: I段第3句“This, in essence, is…”

  解題思路: 找到定位句后，比較容易得出答案。

  Question 19

  答案： C

  關鍵詞：persuaded/continue

  定位原文: C段第2、3、4句“Many of the teacher-subjects balked…”

  解題思路: 注意go on即為 continue的同義替換。

  Question 20

  答案: B

  關鍵詞：teacher-subjects were told...

  定位原文: A段最后1句“Specifically, Milgram told each volunteer…”

  解題思路: 定位句說得很清楚：Milgram向每位在試驗中扮演教師角色的志愿者明確地解釋，試驗是為了崇高的教育事業而進行的，是要測試體罰犯錯誤的學生是否會對學生的學習能力產生積極的影響。這就對應選項B。

  Question 21

  答案： D

  關鍵詞：instructed to...

  定位原文: B段最后1句“Milgram told the teacher-subject…”

  解題思路: 其中的instructed跟文章中的told對應，按照控制試驗條件的規則，不管電壓多髙都要直接施加。

  Question 22

  答案： C

  關鍵詞： phychiatrists

  定位原文: D段第2句“The overwhelming consensus…”E段第1、2句“What were the actual results? Well, over 60 per…”

  解題思路: 由這兩句話的反差可以看出，精神科醫生的確低估了試驗對象對規則的遵從程度，其中的be willing to 跟題干中的willingness屬于同義表達。

  Question 23

  答案：NOT GIVEN

  關鍵詞：Yale University

  定位原文: A段第1句“...Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from…”

  解題思路: all walks of life是社會各界的意思，我們并不能肯定試驗者就是來自耶魯大學的心理學學生。本題屬于典型的完全未提及型NOT GIVEN。

  Question 24

  答案：TRUE

  關鍵詞：explain/survival mechanism

  定位原文: F段第2句“A modem hard-core sociobiologist might…”

  解題思路: 定位句中的advantageous trait 與題干中的positive survival mechanism 屬于同義表達。

  Question 25

  答案：FALSE

  關鍵詞：sociobiological explanation

  定位原文: H段內容和I段第1句“Here we have two radically different…”

  解題思路: 定位句的兩句話都在體現出個人價值觀在被權威所統治。

  Question 26

  答案：FALSE

  關鍵詞：sociobiology

  定位原文: I段整個段落內容

  解題思路: 我們在文章最后一段可以得知Milgram的實驗并未解決社會生物學上的這個重大問題，只不過是證明了這個問題的存在。

  以上就是小編為大家帶來關于《劍橋雅思5真題》供大家閱讀參考，新航道雅思資料頻道將第一時間為考生發布最全、最新、最專業的雅思資訊及雅思考試資料及機經.

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